跟老师学摄影

老年大学的课程中，有一门摄影后期制作课。一张普通的照片经过后期制作，能产生意想不到的效果。在老年大学，我遇到了专业知识丰富，责任心强的王建华老师，让我在三年的学习中受益匪浅。

老年大学的学员都是两鬓斑白的老人，学习积极性很高，但接受能力较差，而且水平良莠不齐。所以，在老年大学当老师需要有耐心、细心和恒心。这些方面王老师都做得很好，他自编的教材通俗易懂，理论实践结合，既教摄影知识，又教后期处理，一步步地循序渐进，让每个学员都能够理解、吸收并应用。

为了让大家得到满意的照片，王老师带我们外出采风，在实践中指导学员拍出好照片。去年秋天，我们跟着王老师到汾河湿地拍芦苇。老师现场讲拍摄要领，并给我们调整相机的焦距、光圈和速度。秋风吹来，芦苇摇曳，我们各自找好位置按老师的要求开始拍摄。我们拿着自己的作品聚在一起品头论足，王老师也翻出他的照片，摇曳的芦苇中，阳光从缝隙中透过，明暗相衬，不同寻常。同学们纷纷赞叹着。就这样，我们春拍牡丹夏拍荷，秋拍芦苇冬拍雪，王老师会在课堂一一点评，指出优点及不足之处，便于我们改进。

一次，老师在课堂上点评一张我去额济纳所拍的骆驼图片。那张照片我感到角度、景色都不错，可是拍出来却总觉得不美。老师说，这张照片确实不错，但是灰色太多，需要做后期处理。他先将照片提高亮度，用下载的图片换天空，再用渐变工具进行微调。只见蓝天白云下，金色的胡杨林中，一只悠闲自得的骆驼正在休息。两张图片对比，后期制作的效果显而易见。通过这次讲评，我收获很大，经常用这种方法给我的照片增色。

课上课下，理论加实践，这样的教学方法让我们很容易就掌握了摄影和制作的知识。我们用手中的相机，发现美，拍摄美，做美的传播者。