我的教育故事

多年前的农村，还是有非常困难的家庭。我在农村的任教时间不短，所以见到的贫困情况也可能要多一些，但有一幅画面，却始终无法淡忘。 那是很多年前的事了。

一天早上，我到街上去买菜，路过面馆，看见有四个人在饭馆吃面，一个面色严肃的中年男子带着三个小孩面对面地坐在餐桌两旁。最小的一个男孩与不带一丝笑容的男子坐在一起，他们的对面坐着一男一女两个孩子。女孩十岁左右，男孩只有六七岁。两个小男孩正在吃面，中年男子旁边的孩子吃面的碗是一个饭碗。他对面小男孩用的是一个面碗，小女孩很安静，眼晴一直盯着吃面的两个小男孩。

在我们这里的面馆，吃面的碗一定比饭碗大得多，对此我感到很惊奇，还有小女孩怎么不吃面呢？

我站住了，想看个究竟。农村的街道实在是小，全是熟人。老板看见我站在那里，给我使了个眼色，有意无意也走到外面，背对他们四人，很小声对我说，他们总共只下了一碗面。然后若无其事地转身回到店里做生意去了。

我一下全明白了，心中一痛。离开了面馆。回到家里与老婆谈及此事，我们都为此嘘叹了好久。

后来，我知道这是一个多子女的家庭，大一点的女孩是姐姐，吃面的是她的两个弟弟。

或许是缘分吧，没多久我就成了这位姐姐的班主任。对她最大的印象不是她学习努力，成绩优秀，而是懂事得让人惊奇。我只教她一年她就升入初中去了。

不想，我作为班主任在接班新学生时，有一位学生却是她的弟弟，也是当时在吃面时最小的小男孩。

也许是姐姐给我留下了很好印象的原因吧，我对这个小男孩特别喜欢。孩子很聪明，特别喜欢数学，善于思考，但字写得不好，成绩却很不错。和其他孩子一样，非常活泼，特别喜欢和其他孩子玩在一起。由于我早知道他的家境，怕他还有自卑心，可没多久，我知道我多虑了。

有天早上，他到校比平时晚一点，衣服也有点脏，我知道他家的情况，当时没说他什么，并且马上还要去上第一节课。下课后，我想得说他一下，正准备去找他。一位同事对我说，你班上某某同学的家发生了火灾，太惨了，房子全烧完了，粮仓里的谷子一万多斤一点都没抢出来。说的正是这位晚一点到校的学生家里发生了火灾。

为此事学校组织了全校师生捐款，那段时间，我经常遇见受灾孩子的父亲，也就是那个吃面时神情严肃的男子，他没给我提过一次他家的困难，而每次都是再三感谢学校给他的帮助，有时孩子在旁，他还经常转身对他的孩子说，你一定要记做这份情哟。

我们每位老师都知道学校的帮助对他家而言仅是杯水车薪，都为他家今后的生活担心。幸喜政府接连不断的生活资助，还给他家盖了很漂亮的新房子。眼前的难关终于度过去了，但他家的生活还是非常困难。

新学期到了，学校因开发票的原因，让每位孩子开学时就充五百元在饭卡上。我给这个男孩的父亲说，我先给孩子充五百元的饭卡，以后你有了钱再给我就行了。我说这个钱不用急着给我。可没过多久，他把钱全给我了。

铁打的教室流水的孩子，最小的男孩子也升入初中去了。我与他家的联系也少了。

某天下午放学后，我刚回到办公室，一个面带笑容的年轻女孩很热情地迎了上来。我一看正是我教过的已毕业好久的姐姐，她说，我专门来看老师。我已经在读大学了。与她的交谈中，我知道她在大学里很努力，很有理想。她告诉我，她的弟弟们成绩都很不错。当天下午，我心情一直很好，或许凄美吃面一幕的深沉已经被他家已出现无限希望的喜悦所替代的原因吧！

写到这里本来应结束了，但作为教师的我，总想找到他家每个孩子学习都很努力的原因。寒门出学子，其言虽不虚，但他家一直有的自尊和自强或许又是一个重要的原因吧！

我一直在思考孩子的教育问题，但很多教育现象让我百思不得其解。我特别喜欢金庸的小说，他的代表作之一侠客行中，有两个极具反差的人物，他们是同父同母的亲兄弟石破天和石中玉，前者从小受尽养母的冷落和嫌弃以至沦为乞丐，最终却成了善良且人人佩服的武林顶尖高手。后者小时跟随父母，他父母被江湖誉为黑白正直双侠，后又投师于江湖最大门派，从小受良好品德熏习后又获最好教育，结果却不容于江湖，使父母受累。这两个人物的塑造，或许是老先生对教育的独特理解吧！也或许是老先生给教育工作者在困惑时留下的一点启示吧！