描写校园的作文
雨中校园
文/黎酋汝
春雨总是来的快，去得慢。来临时，像刚落地的孩子迫不及待想去世界看一看；去时，却舍不得离开。
早晨，闹钟响起，从睡梦中醒来。准备好，背起书包去学校。天色暗灰，太阳公公还在睡梦中，这个天气是我觉得无精打采。来到学校，地面积满了水洼，同学们的脚步急促，低着头，生怕自己会把鞋子弄湿。尽管天气恶劣，但是小鸟依然高歌欢唱。歌声清脆动人，是我一下子精神抖擞。
进校门，刚走几步。我身旁有一棵树，一阵风吹来，树叶的露珠撒在我的身上，头发上，一阵清凉遍布全身。
路道两旁的草坪，小草上沾着一滴滴露珠，显得更加晶莹，富有生机，这碧绿的草坪给春天添上了一道色彩。
走到教学楼，急促的脚步缓慢下来，生怕会滑倒。地面上是润润的，印上了同学们的脚印。走廊的栏杆上，也能看到大小不同的露珠，她们好像是在照镜子。
窗外，大叔随风飘动，树叶“哗哗哗……”作响，有时还有几片叶子飘落下来，连同露珠一起落到地上玩耍。雨斜斜飘落，像一层层纱，让人看不着里面，给春天添上了神秘感。
有些人可能会讨厌春雨，但我觉得春雨会使大地焕然一新。
我喜欢春雨，春雨的到来就像是与久别重逢的亲人，是那样的亲切。
校园里的银杏树
文/劳文蝶
急促的呼吸加着匆忙的脚步，我走进校园，心情格外平静，随之，几排银杏树映入眼帘，记忆中的它们一直立在那里。
银杏，等它开花，结果，这段时间是漫长的，我不知道它在孕育着什么。在校园里的银杏，枝干还不粗壮，片可爱的小叶，微风一吹，便随风动摇。这将要临近冬天的日子，银杏树上的扇形小叶子掉落在地上。我弯下腰，轻轻捡起一片放在手心，叶脉上的纹露十分清晰，从中间向两边逐渐扩张开来。银杏的叶，另我难忘怕是它的形状，并非与其它树叶一样呈水滴状，它是一个半圆形，如同一把打开的扇子，是那么别具一格，在炎炎夏日中的人们见它，应该会给他们带来些凉意吧。
校园里的银杏树，虽然如今长得还不粗壮，但是在它枝干上的每一片银杏叶，就如一位艺术家精心雕刻出来的，如此精致与一丝不苟，丝丝毫不马虎！我想，银杏虽然生长的速度比其它植物都要慢，但它却是在细细地走着每一步，小心翼翼地吐出新芽，轻轻为它刻上纹露，偷偷地凋落。
银杏的生长，让人毫不察觉，今天的它明天的它比，没有什么大变化。我不知道三年之后的它，会不会长得高大挺拔，我和它一样，一天又一天受着时间的冲刷，今天的我和明天的我相比，也没什么大变化，但是日积月累，细心地做着每件事，长期经来，生活便变得充实了。
我相信，用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途，那么我们的明天一定会灿烂辉煌，充实无悔！
秋 校园
文/杨羽诗诗
我喜欢秋天，因为秋天不像夏天那般炽热，炽热到人们只想逃离，去一个阳光照不到的地方；也不像冬天那样寒风刺骨，在扑面而来的风雪中，连行走都成了一件困难的事情；而相比于万物复苏，生机勃勃的春天，秋天好像多了一分伤感。可能由于我是女孩子的缘故吧，我偏爱多愁善感的秋。
早起上课，推开宿舍楼的大门，微风拂过面庞，抬头望向天空，天空还是一如既往的蓝，蓝得那么澄澈，令人心醉。想起来三毛第一次看到周庄时，她哭了，她说，她想与周庄融一体，而我想与天空融为一体。走下楼梯，只几步便来到了路宽阔的马路，此时，阳光洒在身上，像是披上了一件厚外套，很暖。沿着道路走着，两旁的树木早已脱下了绿衣裳，换上一身金黄的新衣。秋风袭来， 枝上的树叶有的轻轻地颤抖，像是蝴蝶在扇动翅膀；有的摇摇欲坠，但仍顽强地挂在树枝上；有的经不住风的诱惑，缓缓地以优美的舞姿降落下来。而原本平静的，满地堆积的落叶却躁动起来，在风中旋转着上升，与秋风一起演奏狂欢的乐曲。渐渐地走进落叶中，每一个脚印都伴随着一个清脆的声音。头顶上，偶尔会有黑白或是蓝白相间的喜鹊扑闪着翅膀，聒噪地飞过。小时候，听大人们说喜鹊能给人带来好运，而这时我总是兴奋着的，为看到的那一两只喜鹊，或是它们的叫声，好像在向我传递喜讯。
在这样的一个清晨，校园中的人还很少，清洁工人却经常能够看到，他们拿着一把大扫帚，将地面上的落叶扫起，叶子在他们面前飞扬，最后又如孩子般听话地飘落到一起。经过清洁工人的身旁，可以听到从收音机中发出的播报新闻的声音，有时又是一段相声或是评书，便觉得这些叔叔阿姨们在工作中自得其乐，别有一番情趣。
再走着，便进入了教学楼。门卫老大爷照例喊着证件，证件，学生们或低着头匆匆忙忙地走过，或冲着大爷说一声“大爷好”或者视大爷而不见径直走进去，在学校呆久了的学生不会有谁真的拿出证件给大爷看。想起自己以前在进教学楼之前总是已经掏出了证件，刚一进门，一看到大爷，就会乖乖地递过去，而大爷随意地摆摆手，似乎是允许了我的前行。等时间长了，才发现其实大爷也不会真的检查证件。又想着或许没有证件的人会被大爷这一声声的“证件”唬住，心虚了，也就不会乱入了。心里正觉得好笑，再一抬眼发现自己已走到了教室门前。轻推开门，前排的桌子上摆着占座用的书，学生们大多前一天跑来放在自己心仪的桌子上。我不愿占座，只觉得麻烦，早点到教室来，却也总可以在前排找到一两个没有被占的桌子，很值得欣喜。
窗外的阳光筛过树叶间的缝隙将树木的剪影映到桌面上，一切，美好。
校园的四季
文/张家凯
我们的校园就像一个大花园，一年四季都很美丽。
春天，小草吐出了绿色，操场上的柳树也发出了嫩芽，校园里到处生机勃勃。
夏天，骄阳似火，知了在柳树上欢快地唱着歌。校园里的各种花朵竞相开放，争奇斗艳。小草绿油油的，像绿色的地毯。
秋天，天气变凉了，阳光也不强烈了，花坛里小草变黄了，树叶也落下来了。但花园里的菊花却盛开了，有黄色的，有白色的，把花园装扮得非常漂亮。
冬天，校园更美了，雪花像一只只蝴蝶飞进校园的每一个角落，像给校园披上了一件白色的棉袄，下课后，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得非常开心。
校园真美呀！我爱我的校园。
校园一角
文/高群霖
我们的学校真美，有高大教学楼，有干净、舒适的操场，有茂密、清新的杉树林，但我最喜欢的还是那宽阔的操场。
操场的前面有两棵大樟树，就像两把大绿书。风儿一吹，树叶好像在和我们招手呢！那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色照耀着我们的眼睛，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
操场主干道的花栏里面栽种了杜鹃花和桂花树。春天的时候杜鹃花欣然恕放，红的似火、粉的似霞，杜鹃花给我们学校带来勃勃生机。每当秋天的时候桂花树上的桂花张开了笑脸，一簇簇、一丛丛，像小米粒似的。微风吹一吹，桂花的香气弥漫了整个校园。
校园的操场真美，我爱校园的操场。
校园内的花坛
文/宗乐聪
我们的校园处处都是美景，高大的教学楼、弯弯的跑道、七彩的虹桥……而我最爱的是校园里的花坛。
春天，花坛里的花儿开得鲜艳，小草绿油油的，花坛旁边的办公楼内，正在忙碌的老师闻到了花香，立即忘掉了烦恼。花坛旁高大挺拔的大树开始长叶子了，经常有鸟儿在树上高歌。
夏天，小草和花儿还是那么艳丽，大树却变样了，长得枝繁叶茂，知了在树上叫着：“热啊，热啊！”我坐在大树下，看见花儿对着我笑，心里就像有凉风拂过，清爽无比。
秋天，大树的叶子变黄了，坐在大树下，不停地有叶子飘落到你头上，一阵风刮过，好像下起了“叶子雨”。
冬天，白雪皑皑，大树光秃秃的，同学们在大树下堆雪人、打雪仗，好不快活。
校园内的花坛，一年四季风景不同，带给我们的快乐也不同。
校园里的运动场
文/温雨琨
从三年级起，我一直居住在我的校园——雁江二小。我很爱我的校园，我早就把学校的上上下下、里里外外玩了个透，那么多美丽的“景点”中，我还是最喜爱我们的运动场。
要进入学校的运动场先要经过北教学楼的通道。通道两边的墙上贴着同学们的美术作品、书法作品、摄影作品等。我们常常欣赏着优秀的学生作品，不知不觉中就怀着愉悦的心情走进了充满生机的运动场。
走进运动场，首先映入眼帘的就是“名师榜”、“我们的榜样”等专栏。每当有来宾光临学校，一看到这榜单，就会了解我们的老师、同学的精神风貌。再向右看，庄严神圣的主席台呈现在眼前，看见它，就仿佛看见了过节时欢庆的景象：同学们在台上欢歌畅舞，观众在台下鼓掌欢呼……主席台下是宽阔的操场。 操场一尘不染，里面设有羽毛球场、篮球场。
操场边绕着四圈跑道，操场的东北角有一个沙坑，那是同学们跳远的地方。
让我印象最深的，却是一个“不一般”的角落。这个角落在运动场的西北边，黄色的瓷砖踩在脚下，给人一种温馨的感觉。旁边巨大的绿色花坛里，生长着一簇簇五颜六色的不知名的小花，花坛中间矗立着一棵硕大的黄角树，这棵树无微不至地“关怀”着花坛里的小花，为它们遮风挡雨。
大树不仅照顾了可爱的小花，也是我最好的玩伴。春天，我在它的新枝嫩叶下跳绳；夏天，我坐在它身边乘凉；秋天，我和小伙伴一起在树下捡落叶和掉下来的无花果；冬天，我便天天趴在树荫下的椅子上静静地期待下雪。
春天的脚步越来越近了，我躺在绿色的操场上，心里不禁荡漾开朱自清的散文：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的……