对不起，我要把你轻轻叫醒

又是绵绵春雨，天气已变暖和，一些调皮的孩子又开始了“春眠”。有些学生无论何时一到教室就趴在桌子上，甚至鼾声忽起，视外物如无形，甜美入梦。每当此时，我心里总是不由一紧，总想找各种理由来帮其搪塞，但我知道理由往往站不住脚。原因就是一个：读书无用！

我知道，有高分低能者伤害了读书的作用，有毕业就失业的现实让人畏惧读书，也有“搞导弹的比不上搞茶叶蛋的”短视行为排斥读书，更有“一人读书、全家受累”的农家子弟谈书色变。如此种种，再加上孩子们还需要抵制眼花缭乱的休闲消遣。当一天不吃不喝也不够玩的时候，书已经是阻挡其快乐的障碍物，而不是能找到快乐的必需品。所以当家长和老师，甚至一切的大人用口号式的说辞教育孩子时，一切事与愿违，得到的是孩子变本加厉的叛逆。虽然有时孩子偶尔想到了读书，但读书从来不是轻而易举就能解决的，更没有终南捷径可走，而是需要付出汗水、坚守信念才可行的，最后常常是一曝十寒，不了了之。

这一处境中的老师每每被一种有力无处使的无奈所左右。有睁一只眼闭一只眼、装作看不见者；有一怒而起最后不欢而散者；有向班主任、校长、家长告状，甩手不干者；还有躲在角落偷偷哭泣者。做教师难已经成为了社会共识。每年多少教师改行，最优秀的人才不愿上师范？教育没有形成良性循环，社会进步和公民素质提高如何得到真正现实？

尽管这样，教育依然是国家必不可少的，而且还要千方百计去努力发展。没有好的教育，无法和世界真正接轨；没有好的教育，整个 社会充斥着愚昧和无知；没有好的教育，无法去谈科技创新！所以每一位教育工作者应该有一种为国家担当的责任心去从事自己的职业。也许失败的教育没有损失你的一分钱，也许教育的失败追责不到你的头上，但当某一天醒来，你自以为宁静的生活被片刻打破，你毫不发愁的一日三餐也成了问题，你会自责愧对国家，会自责没有尽到为国家培养人才的本职。

所以，每次当我站上讲台，我总怀揣神圣、胸藏责任。虽然掌声稀少，甚至得到的可能是埋怨和牢骚，我也不敢有丝毫懈怠；虽然“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，面对单调和重复，容易丧失努力和激情，我依然愿意与青春为伍，看你笑开如花。

不只为你——孩子们，更为我们这个可敬可爱的祖国，当你沉迷于昏睡时，对不起，我要把你轻轻叫醒！