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陪着你慢慢走——揍你没商量

作者: 申时芳2015/12/01qq个性日志

2015年秋季学期的期中考试,估计是我教学生涯中最难忘的一次,讲台上一站就是十几年,各种考试考了多少,算不清楚了。但是,语文考试,每次都会有选词填空或连线的题,也或者有选正确的拼音或字词的题,总之,学习再差的学生,只要动笔,一分两分总会碰到一点,可是,这次,我终于突破了0的记录,终于,有个孩子,整张试卷都填满了,可就是一个都没碰到,顺利地拿到了0分。我对着试卷苦笑,扪心自问,我对得起这帮孩子了,可是,0分的回报,着实让我吃惊不小。

没有批评,没有责骂,什么都没有,平平淡淡的,就像没考过试一样。对0分的创造者小任,我和言以对,尽管他天天犯小错:上课揪同学头发、拌墨水在同学身上、别人做作业时,他去干扰、不做作业、不写字、不讲卫生、说脏话、打同学等等,我一直跟他讲道理,经常关心他,希望能感化他……

我像往常一样,走进教室,班长说小任昨天布置的生字还是没有写。我想发火,忍了一下,没发,我能理解这个班的孩子,对于学习,大部分也只能抄写词语了。其实小任写字不难看,我鼓励过好几次,收效甚微,他依然懒。

我准备讲作业,好多孩子没有做完,估计是做不了吧,每回都这样。我把答案写在黑板上,指导他们一个题一个题的纠正。我走到小任的旁边,他一个空都没有填,拿着笔在题目空白的地方打点,密密麻麻的好多点,我有些生气,但也没有发作,只是让他赶紧写。我继续讲,正当我面向黑板写的时候,听到一个小女孩叫了一声,我回头一看,又是小任,他把回头把墨水甩在了后面那个女孩子的脸上……

忍无可忍,我把试卷砸在讲台上,几步冲下去,小任估计被我的动作吓着了,有些惊恐的看着我,我不管,一把把他揪起来,拽到讲台前,吼道:“蹲下,马步!动一下试试。”从来没在这个班级发个火,同学们都屏住呼吸,教室格外静。我手拿教鞭,站在小任旁边,他动一下,我就给他屁股一棒,开始他以为我不会下狠手,几鞭子下去,我感觉疼了,也就不动了。十多分钟过去了,教室里也只有呼吸声,小任满头大汗,眼泪也颗颗往下滴,我看差不多了,也快下课了。我丢下狠话:“下去,不想看到你。”然后转身离开教室,虽然还差几分钟才下课。我不知道我走了以后,教室是一番怎样的光景,听学生反映,小任回到座位后,一真哭。

第二天、第三天,我没跟小任说话,也没过问他的作业等等。但是,走到他旁边,我特别注意看了,他还跟着写字了,不是打点。后来,他居然交作业了,虽然写的字只有我能认识,但我很开心,我赶紧找他谈了一次话,有没有效果不知道,反正这些天告状的明显是少多了。

什么爱心教育、感化教育,对于小任,我只有一句:揍你没商量!只是有点麻烦,这个揍啊,后续工作比较多,比如跟家长串通一气也是要点电话费的。

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